Spannende Eindrücke bei „MINT ins Land“

„MINT ins Land“ ist ein außerschulisches mobiles Lernangebot, dass Kinder und Jugendliche für den MINT-Bereich begeistern möchte. MINT steht dabei für die Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Natürlich war auch das Städtische Gymnasium Bad Laasphe als ausgezeichnete „MINT-freundliche Schule“ Teil des Projekts, das sich zum Ziel gesetzt hat, vor allem Schülerinnen und Schüler im ländlichen Bereich anzusprechen, ohne dass diese dafür extra weite Wege auf sich nehmen müssen. „Das

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Wieder einmal spannende Forschertage

Auch in diesem Jahr hat das Städtische Gymnasium wieder die Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen der umliegenden Grundschulen zu den mittlerweile traditionellen Forschertagen eingeladen. Im Gegensatz zu den Vorjahren fanden diese aber dieses Mal nicht im November, sondern am 25. und 26. Januar statt. Zu den Grundschülerinnen und Grundschülern der vollständig teilnehmenden vierten Klassen aus Bad Laasphe, Niederlaasphe und Banfe gesellten sich in diesem Jahr noch weitere Schülerinnen der Grundschule

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Toller Erfolg bei MINToringSi

Nachdem sie bereits am Ende des vergangenen Schuljahres 2021/22 ihre Abitur-Zeugnisse entgegennehmen durften, kehrten Tjark Fischer, Mohamed Taher Khazuran, David Koch und Ole-Samuel Witt noch einmal an ihre alte Schule zurück, um sich für eine weitere großartige Leistung ehren zu lassen. Die vier Abiturienten haben es geschafft beim Projekt MINToringSi, einem Kooperationsprojekt zwischen der Universität Siegen, dem Verband der Siegerländer Metallindustriellen e. V. sowie den Schulen des Kreises Siegen-Wittgenstein, nicht

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Forschertag am „Städtischen”

Nach einem Jahr coronabedingter Pause hat das „Städtische” Mitte November wieder zu den Forschertagen eingeladen. Die Grundschülerinnen und Grundschüler der vierten Klassen aus Bad Laasphe, Niederlaasphe und Banfe sind der Einladung gefolgt und erlebten einen spannenden und abwechslungsreichen Tag. Nach der Begrüßung durch Schulleiterin Corie Hahn und MINT-Koordinator Christopher Achenbach in der Aula ging es auch schon direkt los. Im Klassenverband und natürlich unter Einhaltung sämtlicher erforderlicher Schutzmaßnahmen erlebten die

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Planetenlehrpfad online

Ab heute ist die offizielle Website des Planetenlehrpfads Bad Laasphe verfügbar! Unter www.planetenlehrpfad.space erreichen Sie das neue digitale Angebot, das von Tjark Fischer und Ole-Samuel Witt, Jahrgangsstufe Q2, entwickelt wurde. Sie haben ab sofort die Möglichkeit, unser Sonnensystem online zu erkunden – zu Hause, unterwegs oder bei einem Spaziergang entlang des Lehrpfads.  Spannende Infos zu den einzigartigen Planeten unseres Sonnensystems, ein anspruchsvolles Planeten-Quiz, eine anschauliche Simulation der Planetenumlaufzeiten um die

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Planetarium in der Hosentasche

Anfang März durften die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen am “Städtischen” einen Physikunterricht erleben, der ihnen sicherlich lange in Erinnerung bleiben wird. Sie treten in die Fußstapfen von großen Entdeckern und erforschen den Himmel – und das am helllichten Tag. Im Rahmen des vielfältigen Lehrplans dieser Jahrgangsstufe wird großen Wert auf das grundlegende Verständnis der Abläufe in unserem Sonnensystem gelegt. Mit Hilfe der App (Univers2go) und hochwertiger Spezialbrillen, welche

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MINT on Tour überzeugt

Bereits zum neunten Mal wurde im Schuljahr 2019/20 die Veranstaltung „MINT on Tour“ (MINT: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) von der Naturwissenschaftlich-Technischen Fakultät der Universität Siegen am „Städtischen“ durchgeführt. In allen siebten Klassen wurden an drei Tagen unter Anleitung von Studentinnen und Studenten verschiedenste Experimente zum Themengebiet „Energie“ durchgeführt. Ein Kernaspekt des als Experimentierreihen angelegten Projekts ist die Durchführung der Experimente mit möglichst alltäglichen Gegenständen. Dadurch soll sich für die

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Es blubbert, zischt und dampft

65 Grundschülerinnen und Grundschüler der Grundschulen Bad Laasphe und Niederlaasphe folgten dieser Einladung und konnten dadurch einen spannenden Forschertag am “Städtischen” erleben. Dabei standen Forschungsaufgaben in den Fächern Biologie, Chemie und Physik auf dem Plan. Schulleiterin Corie Hahn und MINT-Koordinator Christopher Achenbach begrüßten die Schülerinnen und Schüler des Grundschulverbundes in der Aula des Gymnasiums und stellten den Tagesablauf vor. Jede der drei Gruppen startete mit einem anderen Fach und rotierte

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Zum 3. Mal „MINT-freundliche Schule“

150 Schulen aus NRW wurden am 30. Oktober 2019 in Düsseldorf als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. MINT steht dabei für den Bereich „Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik“. 44 Schulen erhielten das erste Mal die Auszeichnung und 106 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet „MINT-freundliche Schule“ geehrt. Die Schulen weisen dabei nach, dass sie mindestens zehn von 14 Kriterien im MINT-Bereich erfüllen. Im Rahmen der Verleihung wurde das

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„KlimaTeens“ und „KlimaKidz“

Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 8a haben einen besonderen Einblick in das Thema Klimaschutz erhalten. Im Rahmen eines von der EnergieAgentur.NRW ins Leben gerufenen Projekts wurden die Schülerinnen und Schüler der beiden Klassen auf aktive und schülergerechte Art und Weise für Inhalte sensibilisiert, die uns in unserem täglichen Leben begegnen und eine große Rolle in der Klima-Problematik spielen. So stand in der sechsten Klasse beispielsweise alles unter dem

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